Respondiendoa esta pregunta, nació “El Proyecto Patio” en el Instituto de Educación Secundaria “Juan Carlos I” de Murcia, como un Proyecto para la Mejora de la Convivencia Escolar. Al comenzar el curso tanto mi compañera Mª Ángeles (Profesora de Servicios a la Comunidad) como yo (Maestra de Pedagogía Terapéutica), observamos que
Siguiendola teoría de Patios y parques dinámicos de Gey Lagar, que pretende enfocar el tiempo de ocio desde un punto de vista inclusivo; decidimos realizar actividades que aumentaran la sociabilización de nuestro alumnado diverso, favoreciendo un clima de entendimiento, respeto y participación.
Sábado27 octubre en I Congreso Influencers Educativos Gey Lagar y Carlos García Junco presentarán Patios y Parques Dinámicos y TEAyudo a JUGAR. #patiosyparquesdinámicos #aquéjugamos #TEAyudoajugar
Marilóla maestra de Educación Física del centro, que conocía el programa “Patios y Parques Dinámicos”, propuso ponerse en contacto con Gey Lagar y en mayo de 2017, todo el claustro realizó la formación para preparar un gran proyecto, que el curso siguiente iría tomando forma.
GeyLagar: “Hay que respetar el juego libre y conducirlo hacia el juego inclusivo”. Hoy entrevistamos a Gey Lagar, autora del programa de inclusión social: Patios y parques dinámicos y directora del centro Entramados, para hablar sobre la importancia de diseñar adecuadamente estos espacios de juego y aprendizaje.
UDyA.